<strike id="xh1ss"><address id="xh1ss"></address></strike>
  1. <legend id="xh1ss"></legend>
  2. 更多課程 選擇中心

    嵌入式培訓
    達內IT學院

    400-111-8989

    一位資深嵌入式開發工程師的深情告白

    • 發布:Linker
    • 來源:電子發燒友網
    • 時間:2017-04-05 11:55

    該文章是來自于一位多年學習韋東山老師課程的名叫Linker的同學寫的告白信,我希望他的故事,能給正在迷茫的您,能夠為您帶來力量和方向,能夠有所助益。

    作為工程師,我不知道大家是否都有過迷茫無助的時候,在我剛步入社會時,我有過將近一年的的迷茫無助期,那時候的我找工作似乎很難,面試了很多家公司,都沒通過,通過的幾個要不就和專業不匹配,要不就是薪酬實在太低。那時候的我深深的為在校時沒有多學一點后悔,后來,找到了一家相對匹配的公司上班,薪資不高,但勉強生活。

    2011年那應該是我的轉折年,記得2011年底的時候,剛開始接觸linux,當時自學了一段時間覺得比較吃力,后來偶然在電子發燒友論壇上知道了韋東山老師,然后就先看了第一期和第二期免費的視頻,當時覺得真的很不錯,從中學到了很多,我覺得這個真的是帶我入門的一部視頻。后來出了三期和四期,沒有任何疑問的購買了。

    我應該算是一個比較老的學員了,最開始的時候完全是linux小白,甚至連linux的命令都用不好,更別說了解linux了。然后照著韋老師的視頻一步一步的學習,加上自己的思考,我覺得有很大進步,現在已經從linux驅動工程師轉行做了androidframework,在這中間真的非常感謝韋老師的視頻。

    現在工作在做androidframework,當然也買了安卓視頻和開發板,安卓的視頻一直在堅持每集都認真的在看。從中的收獲也是非常的大,再此非常感謝韋老師和韋老師團隊的每一位兄弟。去年下半年也有幸在深圳出差,因為購買4412開發板的問題,去了一下韋老師的工作室,見到了韋老師本人,還有有名的ST。

    今年2月份,我女兒也出生了,我非常感謝韋老師,如果沒有韋老師的視頻和資料,我也不知道會不會那么快的步入linux世界,那么快的成長,也不知道什么時候能有錢成家,會有一個女兒會有幸福的家庭,我覺得韋老師帶給我的不只是知識,更是我家庭的幸福。真心的非常感謝。

    再此,我想對那些正處于迷茫、想學嵌入式的朋友們說,努力是不夠的,一個好的老師領進門,會讓你事半功倍。如果你正愁著嵌入式應該怎么學,我推薦你可以試試學習韋老師的課程,我也希望我的學習經驗對你們有所幫助。

    預約申請免費試聽課

    填寫下面表單即可預約申請免費試聽!怕錢不夠?可就業掙錢后再付學費! 怕學不會?助教全程陪讀,隨時解惑!擔心就業?一地學習,可全國推薦就業!

    上一篇:與許雪松深入探討嵌入式開發
    下一篇:全球嵌入式技術和物聯網發展趨勢

    當下嵌入式就業前景分析

    一位嵌入式er的成長之路

    物聯網技術之五:RFID

    物聯網技術之四:無線自組網

    • 掃碼領取資料

      回復關鍵字:視頻資料

      免費領取 達內課程視頻學習資料

    • 視頻學習QQ群

      添加QQ群:1143617948

      免費領取達內課程視頻學習資料

    Copyright ? 2021 Tedu.cn All Rights Reserved 京ICP備08000853號-56 京公網安備 11010802029508號 達內時代科技集團有限公司 版權所有

    選擇城市和中心
    黑龍江省

    吉林省

    河北省

    湖南省

    貴州省

    云南省

    廣西省

    海南省

    黄色一级全祼,欧美一级aa片,一级毛卡片,一级特黄大片,三级片视频 百度 好搜 搜狗
    <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>